ДПА-2018 для 4 класу в Україні: обов'язкові предмети, зміни та новини

ДПА (державна підсумкова атестація) – це заключне тестування для випускників молодшої школи. Основна мета цієї атестації – здача школярами свого першого екзамену. ДПА є індикатором, що відображає рівень знань учнів та допомагає їм перейти до середньої школи.

ДПА 2018 в Україні

Нещодавно в засобах масової інформації з’явилися відомості про можливість зміни ДПА на ЗНО. Результатом таких чуток стало серйозне занепокоєння серед школярів та їх батьків. Розглянемо особливості проведення екзаменів в 2018 р. і вивчимо предмети, внесені на атестацію.

Можливість заміни ДПА на ЗНО

Раніше фігурувала певна інформація: з вересня 2018 р. українські четверокласники та дев’ятикласники будуть повинні здавати обов’язкові ЗНО-тести. Нововведення обумовлене тим, що було здійснено перехід на новий освітній принцип: навчання з 1 по 4 клас – перший цикл освіти, з 5 по 9 класи – другий, з 10 по 12 класи (старша школа) – третій.

Варто зазначити, що старша школа надаватиме школярам профільну освіту на основі ліцеїв, гімназій та коледжів. Перехід на наступну ступінь освіти передаватимуть державній екзаменаційній комісії у форматі незалежної зовнішньої перевірки знань. ЗНО допоможе учням потрапити у рейтингові заклади для подальшого навчання.

Ми запевнюємо усіх батьків: згідно з офіційною інформацією, датованою вереснем 2017 р., в 2018 р. не буде проведено жодного іспиту у форматі ЗНО для четверокласників та дев’ятикласників по всій Україні. Однак МОН разом з Центром оцінки знань має нагоду провести пілотне тестування, до якого буде залучено близько 6 тис. учнів. Зараз буде проводитись традиційне ДПА.

Специфіка ДПА для 4 класу

Основними предметами ДПА для учнів 4 класу є:

українська мова;
літературне читання;
математика.

Дати проведення екзаменів затверджуватимуть індивідуально в різних школах. Остаточно розклад затверджуватимуть в квітні 2018 р.

Головними положеннями іспиту є:

ДПА буде проходити письмово, а розробкою завдань для тестування займаються педагоги, які беруть за орієнтир вимоги програм МОН;
термін написання однієї роботи – одне заняття (45 хвилин);
існує декілька варіантів подачі завдань: написання на дошці, проектування на електронну дошку чи роздача школярам у вигляді квитків;
на тестуванні має бути наявний матеріал, вивчений дітьми протягом занять у школі, а тести мусять мати різну складність і мають бути поданими комплексно.

Вивчимо специфічні особливості кожного тестування

ДПА 2018 з української мови

ДПА з української мови

Існує дві основні схеми для оформлення квитків:

1. Передбачено диктант чи тест для переписування з пропущеними орфограмами. Основна суть роботи – в учня має бути можливість показати свої знання в правописі та мовленні, творчий потенціал і навички до зв’язного висловлювання думок. У цю роботу буде включено додаткові тести задля оцінювання вищезазначеного.

Один з тестів призначений проконтролювати, наскільки добре учні знають українську мову. МОН рекомендована наступна структура:

Диктант/текст, об’єм якого – 50-55 слів. Треба пропустити приблизно 25% слів, включно з виключеннями – орфограмами. Можлива оцінка – 6 балів.
Завдання до тексту, що призначені проконтролювати мовний потенціал дітей. Усього можливо створити 4 подібних завдання – по 1 бал за кожне.
Творчий іспит, що призначений сформулювати 3-4 пропозиції. Максимальна оцінка – 2 бали.

2. Передбачене сполучення диктанту/тексту і завдань, розроблених з метою перевірки правопису та навичок мовлення школярів. МОН радить наступний зміст роботи:

Диктант чи текст об'ємом 25-30 слів. Там пропущено біля 25% слів, включно з виключеннями – орфограмами. Максимальна оцінка – 3 бали.
Задача на виявлення творчих здібностей учнів. Можлива оцінка – 2 бали.
Закриті тестові іспити, де учню на вибір пропонуються 3 варіанти. Оцінка за один тест – 1 бал.
Відкрите тестування, яке потребує лаконічну відповідь чи виявлення відповідності між 6 компонентами. Це один іспит – оцінка 2 бали.
Відкрите тестування з короткою відповіддю. Максимальна оцінка складає 2 бали.

Усі роботи оцінюються в 12 балів.

ДПА 2018 з літературного читання

ДПА по літературному читанню

У викладача є можливість створити 2 різновиди квитків з ДПА. Перший передбачає роботу, побудовану на тексті для читання про себе, а також задачі з цього тексту, що перевіряють сприйняття прочитаного, творчий потенціал і можливість висловлювати свою думку. МОН радить організувати тестування таким чином:

Новий для школярів художній текст – 330-390 слів. Кількість нових слів – до 2 одиниць. Обсяг речення – до 12 слів. Загальна оцінка складає 4 бали.
Задача на базі тексту, що контролює сприйняття сенсу прочитаного та навички праці з текстом. Подібних задач передбачено 6 – по 1 балу за кожну.
Іспит на творчість, де учень має висловитись письмово. Загальний обсяг – 2-3 пропозиції. Загальна оцінка складає 2 бали.

Задля успішної здачі літературного читання варто провести тренування з учнем завчасно.

Інший формат квитка може містити текст для читання і різноманітні іспити, що мають зв'язок із ним. Рекомендується наступна структура:

Новий художній текст, що містить 330-390 слів. Нових слів має бути передбачено максимум 1 одиниця, а пропозиції мають містити максимум 12 слів. Загальна оцінка – 4 бали.
Закриті тести, де треба підібрати один варіант з 3 наданих. Передбачено 2 іспити по 1 бал за кожний
Тестування, що включає в себе коротку відповідь. Максимальна оцінка складає 2 бали.
Відкриті іспити, де учнями встановлюється взаємозв’язок між 6 компонентами (1 тест – 2 бали).
Творча задача, де школяр має висловити свої думки відносно тексту, який він прочитав. Обсяг роботи складає 4-5 речень (1 задача – 2 бали).

Читання про себе має перевірятися так – школярі беруть ручки або олівці та починають читати за вказівкою педагога. За 3 хвилини учитель припинає читання, а учнями ставиться крапка поряд зі словом, де вони зупинилися. Викладач відзначає ефективність роботи дітей, а згодом дозволяє їм закінчити читання та опрацьовує результати іспитів. Максимальна оцінка за усі тести – 12 балів.

ДПА 2018 з математики

ДПА з математики

ДПА з математики передбачає два можливих варіанти тестування. Перший варіант має такий вигляд:

Задача на виконання трьох дій. Максимальна оцінка складає 3 бали.
Вираз з дужками, де є багато чисел та конкретний алгоритм дій (1 задача – 2 бали).
Задача, де треба порівнювати числа та перетворювати величини (2 задачі по 1 балу за кожну).
Тестування, де обчислюється частина від числа (1 задача – оцінка 1 бал).
Опрацювання геометричного матеріалу – 2 іспити по 1 балу за кожний.
Творчий іспит із застосуванням логічного мислення (1 задача – оцінка 2 бали).

Інший формат пов'язаний з тестовою частиною. Він потребує записи обчислень до тестів та їх здачу разом з квитками ДПА, щоб вчитель міг бачити процес виконання роботи.

Варто сформувати квиток з наступних задач:

Відкрите тестування, де треба вибрати правильний варіант з 3 наданих (3 задачі по 1 балу).
Відкрите тестування, де відбувається встановлення послідовності чи знаходження взаємозв’язок між компонентами (2 задачі по 2 бали за кожну).
Відкриті іспити, де треба дати лаконічну відповідь (1 тест – оцінка 2 бали).
Задача, яка потребує розгорнутої відповіді (1 тест – 3 бали).

Максимальна оцінка за всі іспити – 12 балів.

Для того, щоб ефективно здати ДПА, бажано ретельно вивчати математику з 1-го класу!

Підготовка до ДПА

Для того, щоб дитина добре підготувалась до тестування, батьки повинні заспокоїти її, виключивши зайві хвилювання. Треба розуміти, що ДПА є значно більш відповідальним іспитом, ніж контрольна робота, але не настільки відповідальним, як ЗНО, що визначає перспективи учня.

Для забезпечення ефективної підготовки до ДПА батькам варто дотримуватися наступних порад:

Варто написати разом з дитиною декілька творів на теми, що її цікавлять. Таким чином можна виявити головні помилки в роботах учня та своєчасно їх усунути.
Бажано скласти план читання творів с української літератури, що допоможе поліпшити навички читання про себе. Задайте дитині питання щодо прочитаного матеріалу, щоб стимулювати її не лише до швидкого читання, але й до розуміння суті твору.
Якщо учень пропустив декілька шкільних занять і не може зрозуміти новий матеріал, вивчіть з ним разом пропущені теми. Інакше ситуація зі сприйняттям матеріалу буде лише погіршуватись.
За кілька місяців до проведення іспитів рекомендується повністю проштудіювати усю шкільну програму з метою закріплення знань.